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| Side‐effects of Irinotecan (CPT‐11), the clinically used drug for colon cancer therapy, are eliminated in experimental animals treated with latex proteins from Calotropis … NMN de Alencar, F da Silveira Bitencourt, IST de Figueiredo, PB Luz, ... Phytotherapy Research 31 (2), 312-320, 2017 | 32 | 2017 |
| Possibilidades de atuação do professor de educação física no processo de aprendizagem de alunos com deficiência JMA Andrade, AP de Freitas Movimento 22 (4), 1163-1175, 2016 | 23 | 2016 |
| Concepção de educação social em Vigotski: apontamentos para o processo de escolarização de crianças com deficiência D Dainez, AP de Freitas Horizontes 36 (3), 145-156, 2018 | 20 | 2018 |
| Consumo de álcool entre estudantes de uma escola pública da cidade de Cajazeiras, PB GS Cerqueira, CT de Lucena, AT de Morais Gomes, APF de Freitas, ... SMAD, Revista Electrónica en Salud Mental, Alcohol y Drogas 7 (1), 18-17, 2011 | 20 | 2011 |
| Processos de significação na elaboração de conhecimentos de alunos com necessidades educacionais especiais MIB Monteiro, AP Freitas Educação e Pesquisa 40 (1), 95-107, 2014 | 18 | 2014 |
| Um estudo sobre as relações de ensino na educação inclusiva: indícios das possibilidades de desenvolvimento e aprendizagem AP Freitas Revista Brasileira de Educação Especial 18 (03), 411-430, 2012 | 17 | 2012 |
| Contradições no/do cotidiano escolar: professores e alunos com deficiência diante do ensino na diversidade AP de Freitas, MIB Monteiro, EAA Camargo Horizontes 33 (2), 2015 | 16 | 2015 |
| Linguagem e deficiência: possibilidades e restrições da prática fonoaudiológica D Dainêz, MIB Monteiro, AP Freitas, CÁ Cisotto Psicologia em Estudo 16, 399-407, 2011 | 11 | 2011 |
| Investigação da exposição ocupacional de manicure: um estudo transversal. MNM de Oliveira, MSN Dos Santos, IG De Alencar Figueiredo, ... RevInter 8 (2), 2015 | 10 | 2015 |
| Modos de conceber, possibilidades de significar: trabalhando com geometria no contexto da inclusão escolar (Ways of conceiving, possibilities of signifying: working with … IA Custódio, C da Costa Luvison, AP de Freitas Revista Eletrônica de Educação 12 (1), 199-217, 2018 | 9 | 2018 |
| Educação física, deficiência e inclusão escolar R Barbuio, AP de Freitas Journal of Research in Special Educational Needs 16, 421-425, 2016 | 8 | 2016 |
| Trabalho docente no contexto da inclusão: formação continuada com enfoque colaborativo EAA Camargo, MIB Monteiro, AP de Freitas Revista de Educação PUC-Campinas 21 (1), 45-57, 2016 | 8 | 2016 |
| “Olhar” e pensar o ensino para alunos com deficiência: os saberes produzidos em contexto colaborativo AP de Freitas, MIB Monteiro Revista lusófona de Educação, 143-159, 2016 | 7 | 2016 |
| Sentidos construídos na dinâmica dialógica entre um aluno com transtorno do espectro autista e seu professor D Novaes, AP de Freitas Revista Educação Especial, e65/1-16, 2019 | 5 | 2019 |
| Relações de ensino na perspectiva inclusiva: alunos e professores no contexto escolar MIB Monteiro, AP de Freitas, EAA Camargo Junqueira&Marin Editores, 2014 | 5 | 2014 |
| Ações colaborativas: possibilidades de construção de conhecimentos sobre práticas de ensino AP de Freitas Série-Estudos-Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB, 2013 | 5 | 2013 |
| A (trans) formação de educadores por meio do trabalho com narrativas no contexto inclusivo CM Monteiro, AP de Freitas Revista Brasileira de Pesquisa (Auto) Biográfica 6 (19), 910-926, 2021 | 4 | 2021 |
| Formação de conceitos por alunos com deficiência: o que os estudos têm nos revelado? AP de Freitas, MIB Monteiro Comunicações 23 (3), 369-385, 2016 | 4 | 2016 |
Débora DainezDepartamento de Ciências Humanas e Educação, Universidade Federal de São Carlos - Campus SorocabaVerified email at ufscar.br
