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Innovación educativa: tendencias globales de investigación e implicaciones prácticas MS Ramírez Montoya, JR Valenzuela González Ediciones Octaedro, SL, 2019 | 358* | 2019 |
Autoestima, motivación e inteligencia emocional: Tres factores influyentes en el diseño exitoso de un proyecto de vida de jóvenes estudiantes de educación media AM Lomelí Parga, JR Valenzuela González, MG López Padilla Revista Electrónica Educare (Educare Electronic Journal) EISSN 20 (2), 1-22, 2016 | 165 | 2016 |
Uso de las tecnologías de la información y la comunicación como competencia transversal en la formación inicial de docentes SA Varela Ordorica, JR Valenzuela González Revista Electrónica Educare 24 (1), 1-20, 2020 | 145* | 2020 |
Leer más allá de las líneas. Análisis de los procesos de lectura digital desde la perspectiva de la literacidad MM Márquez Hermosillo, JR Valenzuela González Sinéctica, 2018 | 135* | 2018 |
Gamification in MOOCs: Engagement Application Test in Energy Sustainability Courses LM Romero Rodríguez, MS Ramírez Montoya, JR Valenzuela González IEEE Access 7, 32093-32101, 2019 | 117 | 2019 |
Redes sociales y estudiantes universitarios: del nativo digital al informívoro saludable G Valerio Ureña, JR Valenzuela González El profesional de la información 20 (6), 667-670, 2011 | 101 | 2011 |
Cultura de evaluación en instituciones educativas: comprensión de indicadores, competencias y valores subyacentes JR Valenzuela González, MS Ramírez Montoya, JA Alfaro Rivera Perfiles educativos 33 (131), 42-63, 2011 | 99 | 2011 |
Competencia transversal pensamiento crítico: Su caracterización en estudiantes de una secundaria de México C Molina Patlán, GP Morales Martínez, JR Valenzuela González Revista Electrónica Educare 20 (1), 2016 | 96 | 2016 |
Construcción de indicadores institucionales para la mejora de la gestión y la calidad educativa JR Valenzuela González, MS Ramírez Montoya, JA Alfaro Rivera Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa 2 (2), 59-81, 2009 | 88 | 2009 |
Los tres "autos" del aprendizaje: aprendizaje estratégico en educación a distancia JR Valenzuela González Revista de la Escuela de Graduados en Educación 2, 3-11, 2000 | 85* | 2000 |
Motivation and knowledge: Pre-assessment and post-assessment of MOOC participants from an energy and sustainability project JA Valdivia Vázquez, MS Ramirez Montoya, JR Valenzuela González The International Review of Research in Open and Distributed Learning 19 (4), 2018 | 58 | 2018 |
Systematic Mapping Study of Academic Engagement in MOOC BE Guajardo Leal, C Navarro Corona, JR Valenzuela González International Review of Research in Open and Distributed Learning 20 (2), 2019 | 55 | 2019 |
Contactos de redes sociales en línea como repositorios de información G Valerio Ureña, JR Valenzuela González Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento 8 (1), 128-141, 2011 | 51 | 2011 |
Diseño y validación de un test de evaluación del potencial en emprendimiento social M Portuguez Castro, JR Valenzuela González, C Navarro Corona REVESCO: Revista de estudios cooperativos, 192-211, 2018 | 50* | 2018 |
Construyendo la nueva agenda de la Educación a Distancia M Mena, MG Luque, LM Romero Fernández, MJ Rubio Gómez, ... Buenos Aires: La Crujía;, 2007 | 49 | 2007 |
Incidence of digital competences in the completion rates of MOOCs: Case study on energy sustainability courses LM Romero Rodríguez, MS Ramírez Montoya, JR Valenzuela González IEEE Transactions on Education, 2020 | 46 | 2020 |
La innovación como objeto de investigación en educación: problemas, tensiones y experiencias J Valenzuela González Innovación educativa. Investigación, formación, vinculación y visibilidad, 29-51, 2017 | 46 | 2017 |
La evaluación de la comprensión lectora y de las matemáticas en contexto: implicaciones para la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje: The Assessment of Reading and … MS Ramírez Montoya, JR Valenzuela González, Y Heredia Escorza Revista de Educación, 2012 | 41* | 2012 |