Follow
Reetta Niemi
Reetta Niemi
lecturer, Viikki Teacher Training School, University of Helsinki
Verified email at helsinki.fi
Title
Cited by
Cited by
Year
Pupils as active participants: Diamond ranking as a tool to investigate pupils’ experiences of classroom practices
R Niemi, K Kumpulainen, L Lipponen
European Educational Research Journal 14 (2), 138-150, 2015
722015
Lapset ja nuoret subjekteina koulutusjärjestelmässä
M Gellin, J Herranen, P Junttila-Vitikka, T Kiilakoski, S Koskinen, ...
Demokratiaoppitunti: Lasten ja nuorten kunta 2010-luvun alussa, 95-148, 2012
69*2012
Five approaches to pedagogical action research
R Niemi
Educational Action Research 27 (5), 651-666, 2019
582019
Polyphony in the classroom: reporting narrative action research reflexively
R Niemi, HLT Heikkinen, L Kannas
Educational Action Research 18 (2), 137-149, 2010
552010
Lapset ja nuoret subjekteina kunnallisessa päätöksenteossa
T Eskelinen, E Nivala, A Ryynänen, P Tasanko, A Gretschel, T Kiilakoski, ...
Demokratiaoppitunti: Lasten ja nuorten kunta 2010-luvun alussa, 35-94, 2012
442012
Osallisuus koulupedagogiikan lähtökohtana
R Niemi, HLT Heikkinen, L Kannas
Kasvatus 41 (1), 53-62, 2010
412010
Onks tavallinen koe vai sellanen, missä pitää miettii?: ympäristölähtöisen terveyskasvatuspedagogiikan kehittäminen narratiivisena toimintatutkimuksena
R Niemi
Studies in sport, physical education and health, 2009
412009
Pupils' perspectives on the lived pedagogy of the classroom
R Niemi, K Kumpulainen, L Lipponen, J Hilppö
Education 3-13 43 (6), 683-699, 2015
322015
Pupils’ documentation enlightening teachers’ practical theory and pedagogical actions
R Niemi, K Kumpulainen, L Lipponen
Educational Action Research 23 (4), 599-614, 2015
252015
Osallisuus koulussa: sanahelinää vai opetusta rikastuttava mahdollisuus
R Niemi
Teoksessa Lanas, M., Niinistö, H. & Suoranta, J.(toim.) Kriittisen …, 2008
212008
“I learned to cooperate with my friends and there were no quarrels”: Pupils’ experiences of participation in a multidisciplinary learning module
R Niemi, T Kiilakoski
Scandinavian Journal of Educational Research 64 (7), 984-998, 2020
182020
Luokka, jossa saa ajatella.
R Niemi
Lasten ja nuorten kunta, 42-53, 2007
182007
Onks tavallinen koe vai sellanen, missä pitää miettii
R Niemi
Ympäristölähtöisen terveyskasvatuspedagogiikan kehittäminen narratiivisena …, 2009
172009
The use of a diamond ranking and peer interviews to capture pupils’ perspectives
R Niemi, K Kumpulainen, L Lipponen
Improving Schools 21 (3), 240-254, 2018
132018
From active joining to child-led participation: A new approach to examine participation in teaching practice
R Niemi
South African Journal of Childhood Education 9 (1), 1-7, 2019
92019
Pupils' participation in the Finnish classroom: Turning the UN Convention on the Rights of the Child into pedagogical practice
R Niemi, K Kumpulainen, L Lipponen
Children’s rights, educational research and the UNCRC. Oxford: Symposium Books, 2016
92016
Osallistumista vai osallistamista? Osallisuuden tarkastelua monialaisen oppimiskokonaisuuden toteuttamisessa
R Niemi, K Kumpulainen, L Lipponen
Nuorisotutkimus 36 (1), 22-35, 2018
82018
Narratiivinen opetusmenetelmä alkuopetuksessa
R Niemi
Puheenvuoroja narratiivisuudesta opetuksessa ja oppimisessa, 65, 2013
82013
‘Should we ask the students’ opinions first?’Practice architectures of student participation from the perspective of teachers
R Niemi, A Loukomies
Improving Schools 24 (3), 261-276, 2021
52021
Listening to polyphony in the classroom: reporting action research through multiple voices
R Niemi, HLT Heikkinen, L Kannas
Educational Action Research 18 (2), 137-149, 2010
52010
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–20